VADEMECUM DIGITALE
Navigare in rete in modo responsabile e consapevole
In occasione della Giornata nazionale contro il bullismo e il cyberbullismo, il nostro Istituto ha deciso di dare voce ai protagonisti della vita scolastica: gli studenti. Questo vademecum non è solo un manuale di regole, ma il risultato di un percorso di riflessione, ricerca e confronto che ha visto le classi terze mettersi in gioco in prima persona.
Viviamo in un mondo dove il confine tra “reale” e “digitale” è ormai invisibile.
Se da un lato la tecnologia ci offre opportunità straordinarie, dall’altro ci pone davanti a sfide nuove: gestire la nostra identità online, proteggere la nostra privacy e, soprattutto, imparare a rispettare gli altri anche dietro uno schermo.
Il potere della Peer Education Nessuno conosce il linguaggio della rete meglio dei ragazzi. Per questo, gli studenti delle classi terze hanno assunto il ruolo di mentor, approfondendo nove tematiche chiave per trasmetterle ai compagni delle classi prime e seconde. L’obiettivo è semplice ma ambizioso: costruire una comunità scolastica più consapevole, dove la gentilezza digitale sia la norma e non l’eccezione.
Viviamo in un mondo dove il confine tra “reale” e “digitale” è ormai invisibile.
Se da un lato la tecnologia ci offre opportunità straordinarie, dall’altro ci pone davanti a sfide nuove: gestire la nostra identità online, proteggere la nostra privacy e, soprattutto, imparare a rispettare gli altri anche dietro uno schermo.
Il potere della Peer Education Nessuno conosce il linguaggio della rete meglio dei ragazzi. Per questo, gli studenti delle classi terze hanno assunto il ruolo di mentor, approfondendo nove tematiche chiave per trasmetterle ai compagni delle classi prime e seconde. L’obiettivo è semplice ma ambizioso: costruire una comunità scolastica più consapevole, dove la gentilezza digitale sia la norma e non l’eccezione.
↓ Clicca qui sotto ↓

0